Слёзы, обида на соперника, «я больше никогда не буду играть» — знакомая картина почти любому шахматному родителю. Разбираем три рабочих принципа от тренеров Chess Prime: без «в следующий раз повезёт» и без давления на результат.
Для взрослого проигранная партия — это набор неудачных ходов. Для ребёнка, особенно в 5–9 лет, это часто звучит совсем иначе: «я плохо играю» или даже «я плохой». Разделять результат партии и собственную ценность — навык, который формируется постепенно, и у детей его пока просто нет.
Поэтому реакция вроде слёз, злости на доску или фразы «шахматы дурацкие» — это не каприз и не признак того, что ребёнку не подходят шахматы. Это нормальная стадия, через которую проходит почти каждый юный игрок.
Фразы вроде «в следующий раз повезёт» кажутся утешением, но на деле обесценивают усилия ребёнка: они превращают шахматы — игру, где результат зависит от решений, — в лотерею. Ребёнок слышит: «то, что ты делал, не имело значения».
Эти принципы наши тренеры используют на занятиях каждый день — они одинаково хорошо работают что после турнирной партии, что после разминки дома.
Сразу после проигрыша ребёнок не готов слушать про «неправильный ход слоном» — он готов только к тому, чтобы его расстройство заметили. Дайте пространство: «Вижу, ты расстроен, это правда обидно» — и только когда эмоция спадёт (иногда через 10 минут, иногда на следующий день), возвращайтесь к партии.
В шахматах можно сыграть сильную партию и всё равно проиграть — из-за одной ошибки в цейтноте или более опытного соперника. Если хвалить только победы, ребёнок быстро усваивает: старания не считаются, считается только счёт. Отмечайте конкретные хорошие решения — даже в проигранной партии их обычно немало.
Разбор — это не лекция о том, что было сделано не так, а совместный поиск: 2–3 ключевых момента, вопросы вместо утверждений. «Что ты видел на этом ходу?», «Что бы ты попробовал сейчас?» — такие вопросы учат думать, а не оправдываться.
Хотите увидеть, как тренер разбирает партию с ребёнком без критики и давления?
Бесплатное первое занятие — 45 минут, онлайнНекоторые привычные утешения на деле работают против нас. Вот несколько примеров, чем их можно заменить.
После сильного расстройства ребёнок иногда заявляет, что бросает шахматы. В большинстве случаев это эмоция момента, а не окончательное решение — и важно не спорить с ней прямо сейчас.